04
DEZ
2014

[INICIATIVAS] A atividade docente é solitária por natureza?

O trabalho compartilhado entre os docentes pode ser estratégia para potencializar o aprendizado dos estudantes Ao abordar as características do professor universitário, o pesquisador espanhol Miguel Zabalza enfatiza que a tendência do docente é de trabalhar sozinho, sob a proteção da
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11
NOV
2014

[TECNOLOGIAS] Recurso possibilita ampliação na tela, independente do que você estiver executando no computador

Conheça o ZoomIt. Ferramenta gratuita, disponível online e que funciona como uma lupa, ampliando sua área de trabalho e possibilitando intervenções rápidas visando demonstração de conteúdos. Foi a partir de um colega, trocando informações, que a professora Cristina Verçosa Pérez Barri
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11
NOV
2014

[PRÁTICAS] Conheça experiência com a abordagem da Sala de Aula Invertida em Introdução à Programação

O professor Bruno Campagnolo de Paula conta o que é e como utiliza a sala de aula invertida (flipped classroom) com estudantes universitários da PUCPR Um dos desafios do ensino universitário é consolidar uma transformação de aluno em estudante, o que implica no desenvolvimento de uma
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11
NOV
2014

[INICIATIVAS] Estudante PIBIC/PUCPR sistematiza principais características da Sala de Aula Invertida

Pesquisa foi apresentada por meio de pôster no Seminário de Iniciação Científica e Congresso Sul Brasileiro de Iniciação Científica e Pós-Graduação A adoção de uma nova metodologia ou técnica nas salas de aula das universidades requer tanto o conhecimento sobre a sua implantação, como
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